Дисциплина: физика
Тема занятия: «Сообщающиеся сосуды»
Класс: 7
 |
| Чаша Пифагора |
Описание эффекта:
Учитель наливает подкрашенную воду в Чашу Пифагора. Обращает внимание учеников, что невозможно налить воду в Чашу до краев. Предлагает сделать предположения об устройстве Чаши.
Предполагаемый ответ:
Внутреннее устройство чаши представлено на рисунке:
Дисциплина: физика
Тема занятия: «Зависимость сопротивления от температуры»
Класс: 10
Описание эффекта:
Московский государственный университет – один из старейших и крупнейших университетов России. Он был основан в 1755 году. МГУ занимает устойчивое первое место среди вузов России.
В 1949 году началось строительство нового корпуса университета на Воробьёвых горах, которое стало главным зданием МГУ. Это одно из семи зданий, входящих в перечень знаменитых сталинских высоток. Поражает красота здания, величественно устремившего ввысь свой шпиль.
На башнях можно увидеть необычные часы. Посмотрите на фотографии.
Как вы думаете, почему часы показывают разное время?
Учитель выслушивает предположения учащихся, предлагает внимательно присмотреться к «часам».
На каждом из циферблатов можно заметить различные шкалы и указания единиц измерения.
На фотографии 1 действительно изображены часы.
На фотографии 2 – термометр (0С).
На третьей – барометр (ммHg).
На фотографии 1 действительно изображены часы.
На фотографии 2 – термометр (0С).
На третьей – барометр (ммHg).
Предположите, как может быть устроен данный термометр? Какие физические законы лежат в основе его работы?
Предполагаемый ответ:
В основе работы термометров на башнях МГУ лежит зависимость сопротивления металла от температуры (в данном случае, окружающей среды). При повышении температуры – сопротивление увеличивается, и наоборот. Более подробно об устройстве и принципе работы термометра можно узнать в статье В. Звездина «Термометр-гигант» в журнале «Техника-молодежи». №06/1956г.
Дисциплина: физика
Тема занятия: «Оптические иллюзии»
Класс: 8, 11
Описание эффекта:
Раздать учащимся конфетки «Алёнка». Конфетки предложить съесть, а с оберткой выполнить несложные действия:
1) сделать сгибы по зрачкам и уголкам губ (красные линии на рисунке)
2) сделать неглубокий сгиб посередине (зеленая линия на рисунке)
Изменяем угол наклона обертки (вверх-вниз) и следим за изменением выражения лица Алёнки.
Дисциплина: физика
Тема занятия: «Колебания и волны»
Класс: 9
Описание эффекта:
В ноябре 1941 года в город Чистополь (республика Татарстан) был эвакуирован Второй Московский часовой завод. И до сих пор Чистопольский часовой завод «Восток» выпускает первоклассные часы, славящиеся своей точностью. Часы известны как в России, так и за рубежом. И даже побывали в космосе.
 |
| Колокольня Собора Николая Чудотворца, г. Чистополь |
После реставрации собора Николая Чудотворца в г. Чистополь, завод подарил свои часы для установки их на колокольню. Однако, механизм начал странно себя вести: то убегал вперед, то отставал. Механические часы, точно отсчитывающие время при любой температуре, в любой среде, выдерживающие значительные удары и перегрузки – дали сбой.
Как вы думаете, с чем это может быть связано?
Предполагаемый ответ:
Колокольный звон послужил причиной сбоя механических часов, славящихся своей точностью.
Звук является механической волной, действие которой повлияло на механизм часов. Особенно сильным этот эффект оказался по причине резонанса.
Дисциплина: физика
Тема занятия: «Теплопередача»
Класс: 8
Описание эффекта:
На живописном берегу Волги, на месте убиения царевича Димитрия, возведен храм, входящий в ансамбль Угличского кремля.
 |
| Рис. 1. Храм царевича Дмитрия «на крови», г. Углич |
Много удивительного хранит внутреннее убранство храма. Например, пол церкви собран из чугунных плит.
Как вы думаете, почему именно этот материал использовали для облицовки пола?
 |
| Рис. 2. Чугунный пол храма царевича Дмитрия |
Предполагаемый ответ:
Чугунный пол использовался для отопления храма в зимнее время. Чугун обладает хорошей теплопроводностью.