Эффект удивления может быть использован на уроках истории.
В начале урока учитель показывает детям апельсин и говорит, что, как ни странно, но этот плод созвучен с темой урока. Дети заинтригованы, пытаются догадаться о связи апельсина и темы урока.
В ходе урока учитель рассказывает детям о городе Вавилоне, его самом знаменитом правителе – Хаммурапи, о законах, написанных на черном камне. Время от времени возвращается к апельсину.
В конце урока дети в нетерпении спрашивают, об отношении солнечного фрукта к Вавилону.
– Наверное, он там выращивался?
– Нет. Все гораздо проще, деда царя Хаммурапи звали Апиль-син.
Данный эффект может быть использован на уроке истории в 5-м классе по теме "Театр в Древней Греции"
Начало урока: на доске закрытые две фотографии (это интрига урока). Учитель говорит детям, что на этих фотографиях люди, которых они знают…
Но вот какое отношение они имеют к теме урока? Об этом мы узнаем позже.
Продолжается урок, детям рассказывают о том, как выглядел театр, кто в нем играл, какие пьесы.
Время от времени учитель напоминает детям о фотографиях и спрашивает, не догадываются ли они, кто изображен. Очень много предположений, но верных пока нет.
В конце урока интрига раскрывается, учитель открывает фотографии, на них Чехов и Верка-Сердючка. Итак, какое же отношение эти люди имеют к театру?
Правильно. Чехов написал всемирно известные пьесы, а его брат Михаил создал театральную школу. Верка-Сердючка – это мужчина, играющий женскую роль на сцене, как это делали в древнем греческом театре.
Эффект может быть использован на уроках Окружающего мира
Тема "Мир глазами эколога"
Выращивание кристаллов охлаждением насыщенного раствора
Оказывается, кристаллы можно делать дома. Вся моя семья в этом участвовала.
Выращивание кристаллов производят разными способами.
Например, охлаждая насыщенный раствор соли или раствор медного купороса.
С понижением температуры растворимость большинства веществ уменьшается, и они, как говорят, выпадают в осадок.
Сначала в растворе и на стенках сосуда появляются крошечные кристаллы-зародыши.
Когда охлаждение медленное, а в растворе нет твёрдых примесей (скажем, пыли), зародышей образуется немного, и постепенно они превращаются в красивые кристаллики правильной формы.
При быстром охлаждении центров кристаллизации возникает много, сам процесс идёт активнее.
Правильных по форме кристаллов при этом не получится, ведь их растёт множество, и они мешают друг другу, как несколько паркетчиков, работающих в одной комнате.
Выращивание кристаллов удалением воды из насыщенного раствора
Выращивание кристаллов можно осуществить и другим способом – постепенным удалением воды из насыщенного раствора.
И в этом случае чем медленнее удаляется вода, тем лучше получается результат.
Можно оставить открытый сосуд с раствором при комнатной температуре на длительный срок – вода при этом будет испаряться медленно (особенно если сверху положить лист бумаги, который заодно защитит раствор от пыли).
Растущий кристаллик можно либо подвесить в насыщенном растворе на тонкой прочной нитке, либо положить на дно сосуда. В последнем случае кристаллик периодически надо поворачивать на другой бок.
Раствор со временем испаряется и если верхняя часть кристалла окажется на воздухе, то это может испортить весь кристалл. Для того, чтобы этого не произошло, добавляйте раствор по мере необходимости.
Даже если наш исходный кристаллик имел неправильную форму, он рано или поздно сам выправит все свои дефекты и примет форму, свойственную данному веществу.
Например, превратится в кристалл октаэдр, если используете соль хромокалиевых квасцов, кристалл ромб – если используете медный купорос.
1.3.Выращивание кристаллов из соли и медного купороса
Я выбрал для своей исследовательской работы выращивание кристаллов из соли, а также из медного купороса.
Выращивание кристаллов – процесс интересный, занимательный, но требующий бережного и осторожного отношения к своей работе.
Время от времени кристаллизатор необходимо чистить: сливать раствор и удалять мелкие кристаллики, наросшие на основном, а также на стенках и дне сосуда.
Теоретически размер кристалла, который можно вырастить в домашних условиях таким способом, неограничен. Известны случаи, когда энтузиасты получали кристаллы такой величины, что поднять их могли только с помощью товарищей.
Форма кристаллов одной и той же соли зависит от многих факторов:
1) Если начальная концентрация сильно высокая, то у вас вырастет друза (сросшиеся кристаллы).
2) В течение всего времени роста кристалла желательно поддерживать одну и ту же температуру, т. к. даже незначительные перепады способны повлиять на его форму.
3) Если раствор будет недостаточно чистым или в него попадёт пыль, то это может существенно повлиять на форму кристалла.
4) Очень часто необходимо достать кристалл из раствора для каких-либо целей (сменить раствор, например).
НИКОГДА не берите кристалл руками: на руках постоянно присутствует слой кожного сала, который при попадании на растущую грань кристалла препятствует росту этой грани. Для того, чтобы достать кристалл, очень удобно использовать пинцет (желательно хромированный).
У кристаллов есть своя особенность, кристаллы должны быть гладкими и прозрачными, как стекло.
Однако, при частом прикасании к кристаллу, хранении на открытом воздухе, на свету, мы наблюдаем его помутнение: кристалл выветривается, т.е. теряет, всегда входящую в его состав воду.
Например, если кристаллик квасцов оставить открытым в сухом воздухе, он, постепенно теряя содержащуюся в нём воду, превратится в невзрачный серый порошок. Чтобы предохранить его от разрушения, можно покрыть бесцветным лаком.Медный купорос и поваренная соль – более стойки и Вы смело можете с ними работать.
Выращивать кристаллы можно из разных веществ: например, из сахара, даже каменные – искусственное выращивание камней, с соблюдением строгих правил по температуре, давлению, влажности и других факторов (искусственные рубины, аметисты, кварц, цитрины, морионы).
1.4. Подготовительный этап выращивания кристаллов
В домашних условиях, конечно, всего этого у нас не получится, поэтому поступим другим образом.
Ну что ж, приступим!
Выращивание кристаллов соли
Будем выращивать кристаллы обычной пищевой соли, а также кристаллы медного купороса.
Подойдёт и любая другая соль (соль – с химической точки зрения).
Можно использовать квасцы (двойные соли металлов серной кислоты), тиосульфата натрия (раньше использовался для изготовления фотографий).
Для всех этих солей (да и вообще для соли) не требуется особых каких-то условий.
Выращивание кристаллов медного купороса
Для того, чтобы сделать красивый кристалл синего цвета, необходим медный купорос.
Моя бабушка использует его у себя в огороде, для того, чтобы защитить фрукты и овощи от микробов.
Также у всех у нас есть дома обычная пищевая соль, которую мы принимаем в пищу. Её также можно назвать и каменной – всё одно и то же.
Для выращивания кристаллов нам понадобятся небольшие банки, в них нужно будет наливать растворы соли и медного купороса.
Сначала приготовим как можно более концентрированные растворы пищевой соли и медного купороса, внося соль в сосуд с водой, – до тех пор, пока очередная порция соли не перестанет растворяться при перемешивании.
Конечно, в идеальном варианте, если вода не будет содержать растворённых солей (т.е. дистиллированная), но в нашем случаем можно воспользоваться и водопроводной.
Оставим минут на 5, предварительно помешав.
После этого слегка подогреем смесь, чтобы добиться полного растворения соли.
Для этого сосуд с раствором поставим в миску с теплой водой.
За это время стакан с водой нагреется, а соли растворятся. Желательно, чтобы температура воды пока не снижалась.
Затем добавим ещё соль и снова перемешаем.
Повторять этот этап необходимо до тех пор, пока соль уже не будет растворяться и будет оседать на дно стакана.
Мы получили насыщенный раствор. Помните, что раствор должен быть насыщенным, то есть при приготовлении раствора на дне стакана всегда должна оставаться соль (на всякий случай).
Для сведения: в 100 г. Воды при температуре 20° С может раствориться приблизительно 35 г. поваренной соли. С повышением температуры растворимость соли растёт.
ВНИМАНИЕ!
– Концентрированный раствор медного купороса не должен попадать на руки, поэтому используйте перчатки.
– Раствор нельзя пить.
– Если раствор попадет на руки, промойте это место под краном с водой.
– Не допускайте попадания в глаза.
Затравка для кристаллов
Профильтруем насыщенный раствор через марлю в новый стакан.
Чтобы не произошла преждевременная кристаллизация, стакан для фильтрата должен быть горячим, поэтому перед фильтрованием его необходимо ополоснуть горячей водой.
Переливаем его в чистую ёмкость такого же объёма, избавившись при этом от излишек соли на дне.
Теперь выберем крупный и хорошо сформированный кристаллик и привяжем его к нитке.
Кристаллик послужит затравкой. Привяжем второй конец нитки к бамбуковой или стеклянной палочке и опустим затравку в раствор, так чтобы затравка находилась посередине банки и не касалась стенок.После, того, как вы поместите в банку затравку, ее нельзя двигать.
Если в начальной стадии эксперимента у вас растворилась затравка, значит, раствор не был насыщенным.
Причин может быть несколько:
Во-первых, исходный раствор мог недостаточно долго контактировать с кристаллами и не успел стать насыщенным.
Во-первых, исходный раствор мог недостаточно долго контактировать с кристаллами и не успел стать насыщенным.
Во-вторых, растворимость медного купороса растет с температурой.
Если вы приготовите насыщенный раствор и опустите в него кристаллик, а потом в комнате потеплеет, растворимость возрастет, и затравка может раствориться.
В любом случае, добавьте в раствор еще несколько ложек купороса, перемешайте его, и дайте постоять (а потом снова профильтруйте).
Рост кристаллов
Сосуд с раствором поставим в открытом виде в теплое место.
Следует следить за ростом кристалла каждый день, ни в коем случае не поднимая, не поворачивая и не сотрясая стакан с раствором, иначе эта встряска породит в системе незапланированную, иногда мгновенную кристаллизацию.
Все, что остается – ждать.
Через несколько дней рост кристалла будет виден визуально.
У нас образовался кристалл медного купороса в форме круга диаметром 2 см.
Кристалл поваренной соли оказался немного меньше – 1 см. и в виде прямоугольника.
Кристаллы опять аккуратно опустили обратно в банки и через достаточно непродолжительное время кристаллы медного купороса и соли заметно выросли, причем кристаллы медного купороса были значительно больше кристаллов поваренной соли.
 |
 |
В результате эксперимента на дне банки с медным купоросом образовалось много мелких кристаллов, которые мы вынимаем.
Для нескольких из них готовим дополнительный раствор и так же помещаем в него кристаллы и через некоторое время у нас вырастают такие же большие кристаллы.
1.5.Этапы выращивания кристаллов
Теперь кристаллы медного купороса и соли можно высушить и покрыть бесцветным лаком (чтобы не выветривались).
Готовые кристаллы соли и купороса
Итак, процесс выращивания кристаллов в домашних условиях разделим на основные этапы:
Этап 1: Растворить соль, из которой будет расти кристалл, в подогретой воде (подогреть нужно для того, чтобы соль растворилось немного больше, чем может раствориться при комнатной температуре). Растворять соль до тех пор, пока будете уверены, что соль уже больше не растворяется (раствор насыщен!). Рекомендую использовать дистиллированную воду (т.е. не содержащую примесей других солей)
Этап 2: Насыщенный раствор перелить в другую ёмкость, где можно производить выращивание кристаллов (с учётом того, что он будет увеличиваться). На этом этапе следите, чтобы раствор не особо остывал.
Этап 3: Привяжите на нитку кристаллик соли, нитку привяжите, например, к спичке и положите спичку на края стакана (ёмкости), где налит насыщенный раствор. Кристаллик опустите в насыщенны раствор.
Этап 4: Перенесите ёмкость с насыщенным раствором и кристалликом в место, где нет сквозняков, вибрации и сильного света (выращивание кристаллов требует соблюдение этих условий).
Этап 5: Накройте чем-нибудь сверху ёмкость с кристалликом (например, бумагой) от попадания пыли и мусора. Оставьте раствор на пару дней.
Важно помнить!
1. Кристаллик нельзя при росте без особой причины вынимать из раствора.
2. Не допускать попадание мусора в насыщенные раствор, наиболее предпочтительно использовать дистиллированную воду.
3. Следить за уровнем насыщенного раствора, периодически (раз в неделю или две) обновлять при испарении раствор.
В начале урока показываю детям вырезку из газеты, в которой нам предлагают выиграть миллион.
Это всегда заинтересовывает. Зачитываю текст и предлагаю вычислить своё персональное число так, как там предложено:
– Возьмите число своего рождения. Удвойте это число. Прибавьте 20. Разделите получившуюся сумму на 2. Вычтите из неё исходное число (дату рождения). Если вы получили 10 – то вы выиграли миллион рублей.
Ребята считают с разной скоростью, и вот слышны ответы:
– У меня 10!
– И у меня 10!
– У меня тоже 10!
Возгласов всё больше, ребята удивленно переглядываются…
В какой-то момент кто-то соображает: да всегда будет 10!
Тут у кого-то не получается 10, и все дружно ему помогают.
Но недоумение не проходит: КАК? ПОЧЕМУ всегда 10?
Тогда я предлагаю заменить число рождения на неизвестную х и посмотреть, что же получится. А получается (х*2 + 20) : 2 – х = х*2:2 + 20:2 – х = х + 10 – х = 10.
Такой вот числовой фокус…
Этот эффект удивления показываем на уроке физкультуры и применяем в нашей жизни.
Прежде чем проводить этот опыт с детьми, задайте вопрос: «Как можно проткнуть варенную картофелину соломинкой, чтобы соломинка не сломалась?»
Выслушав все ответы, возьмите соломинку большим и указательным пальцами, проткните картофелину под нужным углом. Нужно потренироваться заранее, чтобы научиться это выполнять. Потому что нужен определенный угол наклона и определенное усилие, чтобы все получилось. Предоставьте возможность всем попробовать проделать эксперимент, и дети сами убедятся, что проткнуть картофелину получится лишь тогда, когда будет нужный угол наклона соломинки и приложено нужное усилие.
То же самое происходит, когда мы сталкиваемся с трудной ситуацией, которая кажется нам безвыходной. Поэтому безвыходных ситуаций не бывает!