Ученикам предлагается (на изучаемом языке) предположить какое увлечение имеет та или иная известная личность, подобрав при этом исключительно неординарные примеры. Ученикам действительно любопытно узнать о тех или иных хобби своих кумиров. А некоторые из них представляют собой довольно таки удивительные коллекции.
Джонни Депп коллекционирует куклы барби, Денни де Вито игрушечные поезда итп.
Тему «Типы домов, мой дом» можно начать с изображений удивительных домов, описывая: на что похожи эти дома? хотели бы вы жить в таком доме? (совершенствование ранее изученного материала).
Тему «Спорт» можно начать со статьи из книги рекордов Гиннесса, сделав акцент на наиболее необычные спортивные достижения, такие как самые длинные лыжи и т.п., перейти затем на личный рекордный результат.
Когда речь заходит о погоде в Британии, многим в голову сразу приходит известная фраза «Дождь льет как из ведра», которая в буквальном переводе на английском языке звучит как «Дождь идет кошками и собаками» (It’s raining cats and dogs). Данный устойчивый фразеологизм можно представить в начале темы: учитель просит ребят вспомнить, какое устойчивое сравнение используется в русском языке, когда речь идет о сильном дожде? А какое сравнение может быть у жителей Британии? Несомненно, узнав правильный вариант, дети будут удивлены.
В таком виде прием «Удиви чудом» характеризуется своей непредсказуемостью, загадкой. Ученикам в начале урока предлагается собрать некий 3 D паззл под руководством учителя. Ученикам не представляется возможным угадать, что именно они собирают, и как данная поделка будет выглядеть в итоге. На парте расположены несколько кусочков цветного тонкого картона, на местах скрепки – двусторонний скотч.