Андреевская Людмила Васильевна,
с. Черемхово Забайкальского края

Дети очень любопытны
Это вовсе не секрет,
И на все свои вопросы
Получить хотят ответ.
Интересно нам узнать
Что, зачем и почему?

- Что нового вы узнали в клубе почемучек?

(Историю иголки, ложки. Что такое изюм? Что такое шоколад? Что такое сувенир? и т. д.)

- На последнем занятии мы узнали историю одежды. Вспомните и расскажите о том, что вы узнали об одежде.

Одежда появилась в глубокой древности, ёщё у первобытных людей. Они одевались в шкуры животных. Позднее люди научились изготавливать ткани и стали шить одежду из них.

Также мы говорили о том, что одежда бывает разная: деловая, спортивная, рабочая, т. е. спецодежда или специальная одежда.

- Ребята, подумайте и ответьте, без чего нельзя представить современную одежду? Конечно, без пуговиц.

Габова Варвара Евгеньевна,
г. Сосногорск Республики Коми

Игра «Да или нет?» 
Несмотря на достаточную распространённость наших маленьких любимцев, существует множество интересных фактов об их образе жизни или внешнем строении, о которых вы возможно ещё не слышали. Ваша задача внимательно выслушать информацию о вашем питомце. Обсудить в команде. Дать ответ: «да» если вы согласны с моим высказыванием и «нет», если не согласны. Побеждает команда, давшая наибольшее число правильных ответов.
52

Задания «хомячкам»: 1) Миллионы зверьков сирийского хомяка, живущие в домах и в лабораториях по всему миру, все происходят от одного и единственного выводка, добытого профессором Ахарони в 1930 году. (Да. Хомячков удалось размножить, и годом позже часть полученного потомства была вывезена в Англию, откуда они и начали свое дальнейшее «шествие по миру» в качестве домашних и лабораторных животных.); 2) Хомяки в неблагоприятное время года впадают в настоящую длительную спячку (как, например, суслики). (Нет. Поэтому им приходится заботиться о «продовольственном складе» на зиму – чтобы не так горестно было коротать долгие зимние вечера.); 3) Хомячки видят в черно-белом цвете. (Да. К тому же они очень плохо видят, полагаясь в основном на слух и запах.)

Задания «волнистым попугайчикам»: 1) Волнистые попугаи – являются самыми популярными декоративными птицами в мире. (Да. Сегодня число волнистых попугайчиков, содержащихся в неволе, сильно превышает популяцию их диких сородичей. Только в США их больше 10 млн, в странах Европы – 7–8 млн, а сколько их еще по всему миру!); 2) В настоящее время селекционерами выведены волнистые попугаи красного цвета. (Нет. Селекционерами выведено около 200 разновидностей этих птиц. Они отличаются друг от друга цветом, формой пера, рисунком, размерами. С конца ХIХ и до середины ХХ века были выведены одноцветные волнистые попугайчики всех основных расцветок. А вот мечта многих любителей – красный волнистый попугайчик – видимо так и останется недосягаемой мечтой, так как у этого вида нет гена красного цвета, нет также систематически близкого вида, у которого его можно было бы позаимствовать.); 3) Волнистые попугайчики бывают правши и левши, как люди. (Да. Попугайчики бывают правши и левши, как люди. Если попугайчик держит, например, кусочек фрукта в правой лапке, значит правша, в левой – левша.)

Задания для «морских свинок». 1) Предки морских свинок были размером с лошадь. (Да. Древние родственники морских свинок достигали 700 кг. веса и были ростом с буйвола.); 2) Морские свинки очень любят плавать. (Нет. Морские свинки в природных условиях обитатели степных мест, они живут в норах, которые сами роют. А «морские», они, потому что когда-то этих животных привезли из-за моря, поэтому долгое время их называли заморскими. Со временем приставка «за» пропала и они стали морскими.); 3) Морские свинки поддаются дрессировке. (Да. В театре зверей Дурова еще при жизни его создателя, известного дрессировщика, была морская свинка, которая поднимала за веревочку плакатик с надписью, умела вытаскивать лотерейные билетики и играла главную роль в любительском спектакле «Город маленьких зверюшек», катала носом мяч, искала предметы под подушкой и умела исполнять много других забавных трюков.)

Горбань Татьяна Петровна,
г. Иланский

53

(Слепить из пластилина гору с отверстием, в отверстие ставится бутылка с окрашенным в красный цвет уксусом. В уксус насыпать соду. Сода реагирует с уксусом и вырывается наружу, о каком грозном явлении пойдёт речь?)

В ходе эксперимента учащиеся догадываются, какую тему будут изучать на уроке.

Извержение вулкана – одно из самых грозных явлений на Земле. Во время него содрогается земля. С гулом вулкан выбрасывает тучи горячего пепла, по склонам течет раскаленная лава. По каким причинам происходит извержение вулкана?

Гришина Валентина Викторовна,
г. Темиртау Республики Казахстан

Здравствуйте ребята. У меня сегодня настроение: «Во! А у вас? Вы все такие хорошие, умные, дружные, а теперь покажите это на деле» (использование стратегии большого пальца).

Сегодня вам дана возможность пообщаться на уроке (учащиеся разделены на 4 группы).

В 20-х годах двадцатого века по заказу одного американского миллионера была построена большая красивая яхта. При ее постройке в качестве материала днища был использован сплав меди с никелем (монель-металл, в состав которого входит около 30 % меди и 70 % никеля). Киль, рама руля и многие другие детали изготавливались из стали. Яхта «Зов моря» не сделала ни одного рейса! Она затонула еще до окончания отделочных работ.

Чтобы увековечить память о своей победе, родосцы решили возвести огромную статую покровителя города - бога солнца Гелиоса, который считался также и создателем этой благословенной земли. Легенда гласит, что Гелиос из пучин морских вынес Родос на своих руках.

Работа над статуей началась в 304 году до н. э., и длилась 12 лет. В высоту статуя достигала 110 футов, при этом она стояла на высоком постаменте, который на 50 футов возносился над землей. Колосс Родосский был сделан из бронзовых пластин, укрепленных на железной основе, на статую ушло 15 тонн бронзы и 9 тонн железа. Колосс Родосский гордо возвышался над гаванью в течение 56 лет. Сильное землетрясение повалило статую. Интересно, что случилось?
Земалиева Гульназ Рамилевна, Приданникова Ольга Вячеславовна,
г. Оренбург

Мотивация – это встреча с удивительными предметами, разгадывание способов их создания все это позволяет обеспечить интерес и продуктивность в поисковой деятельности детей.

- А сегодня мы с вами познакомимся с новой темой «Мебель в доме». Послушаем рассказ о происхождении мебели, отгадаем загадки, выполним интересные задания и узнаем, какие предметы мебели бывают и для чего они нужны.

- Для начала я предлагаю вам поиграть в игру, которая называется «Будем вместе строить дом». Послушайте внимательно задание.

- Я буду загадывать загадку. Кто из вас угадает, о чем идет речь, тот поднимет руку и назовет отгадку, а потом каждый из вас с помощью конструктора ТИКО соберет на столе отгадку (картинку). 

Игра «Будем вместе строить дом»

Пришел квадрат к квадрату
Помочь родному брату.
И построили вдвоем
Два квадрата новый ... (дом)

На квадрат кладем квадрат
Получается одно
В доме светлое ... (окно)

Треугольник видит – дом,
– Можно поселиться в нём?
И залез повыше,
Дом накрыл он ...(крышей)

Прямоугольник на крыше
Буквой «П» стоит всех выше.
Кольцами дымов клубы
Валят дружно из ...(трубы)

Прискакали линии
Черные и синие
И построили на спор
Вокруг домика ... (забор)

В небо покатился круг,
Согревая всех вокруг
И лучом в оконце
Постучалось ... (солнце)
54

– Ребята, а как вы думаете, какие бывают дома?

Задание на рабочем листочке. Оказывается, у каждого дома – свой характер. Найдите Дом-плаксу, почему вы решили, что это Дом-плакса, раскрасьте предмет, который характеризует этот дом голубым цветом. Найдите: Дом – солдата, раскрасьте предмет, который характеризует этот дом – зеленым цветом. Дом – артиста, раскрасьте предмет, который характеризует этот дом – красным цветом. Дом- музыканта, раскрасьте предмет, который характеризует этот дом – оранжевым цветом. Дом-балерина, раскрасьте предмет, который характеризует этот дом – розовым цветом. Дом-растрепа, раскрасьте предмет, который характеризует этот дом коричневым цветом.


55