Тему «Типы домов, мой дом» можно начать с изображений удивительных домов, описывая: на что похожи эти дома? хотели бы вы жить в таком доме? (совершенствование ранее изученного материала).
Цикл занятий по исследовательской деятельности - «Рисуем и экспериментируем!». Это увлекательные занятия для детей 5-7 лет в детском саду и в студию живописи. Детские работы выполняются в новой и интересной современной технике: «Рисунок светом». Эффект «удивления чудом» достигается с помощью современной техники рисования – «Фризлайт».
На этих занятиях ребята знакомятся с современной техникой – «фризлайт». Фризлайт - это рисование светом, когда фотоаппарат стоит на месте, а огни двигаются. Это смесь живописи и фотографии. Чтобы выполнить рисунок необходимо, как минимум, два человека: фотограф - педагог и фризлайтер (человек, который рисует - ребёнок). У фризлайтера должно бить развито пространственное мышление, ведь рисовать привидеться в пространстве фонариком и рисунок можно будет увидеть только на фотографии и у себя в голове, поэтому можно сначала потренироваться в рисовании простых фигур в воздухе, например: смайлик, геометрические фигуры. Одеться в чёрное, таким образом, рисующий сливается с темнотой. Необходимо выбрать тёмное место с зашторенными окнами. Для рисования используется свет, в основном фонарики и разноцветные светодиоды, лампы, светодиодные ленты, а так же - гирлянды, мигающие игрушки, светящиеся провода, которые дадут разные эффекты. Также необходим фотоаппарат, желательно профессиональный и штатив.
Педагогу необходимо подготовить фотоаппарат, для этого потребуется управление 3 величинами.
Выберем нужную выдержку, чем длиннее выдержка, тем больше времени есть для рисования светом, от 5 до 30 секунд. Это время, в течение которого затвор камеры остается открытым, позволяя свету проходить к матрице. Благодаря долгой выдержке движущийся световой образ отпечатывается на матрице фотоаппарата. Диафрагма регулирует поступление света в камеру, снимая в темноте её надо открыть. Затем поставим необходимую светочувствительность – iso 100, если про это забыть, то на картинке будет много ненужных точек. 
Поставим фотоаппарат на штатив. На расстоянии 3-5 метров, перед камерой встаёт ребёнок с фонариком, в тёмной одежде. В тёмной комнате перед установленным объективом начинает рисовать фонариком предмет, можно рисовать вдвоём, один ребёнок стоит, а другой подрисовываем ему предметы. Педагог в это время управляет фотоаппаратом. В результате на снимке получился рисунок из полос света.
А если вы захотите, чтобы на фотографии ребёнка стало видно, то осветите его вспышкой. Она срабатывает вначале или в конце съемки и фиксирует все, что осветит, но поскольку выдержка длинная, вы сможете спокойно прорисовать свой рисунок. 
Рисование светом отлично развивает пространственное мышление, координацию движений, воображение и фантазию. Необходимо предварительно рассчитать движения, они должны быть быстрыми, ведь времени на размышления нет. Фризлайт создается светом и движением. Это вид искусства, который находится на стыке живописи и фотографии. Самое главное для успешного выполнения работы – установить на фотоаппарате 3 величины: выдержку, светочувствительность и диафрагму, а так же темнота, желание и фантазия. Теперь у нас есть фотоальбом со снимками рисунков светом.
Разводится раствор с жидким мылом и пасхальными красителями для яиц. При помощи коктейльной трубочки дети медленно вспенивают состав до получения мелкой пены над поверхностью устойчивой посудины. Затем прикладывают поочерёдно лист к разным по цвету пенкам. Отпечатки имеют интересный эффект монотипии, с которым можно экспериментировать в рисунке. Например, превратить эти шары в красивые цветы, дорисовав стебли и листья.
Летом, в период цветения тополя, надо собрать чистый тополиный пух. Используя бархатную бумагу, можно выкладывать различные изображения без клея, растягивая волокно и получая эффект «пушистости».
На лист наносится штриховка простым карандашом. Далее, при помощи ластика, рисунок вытирается в нужных местах. В заключении можно дополнить изображения черным фломастером или гелевой ручкой.
